Аннотации к рабочим программам

№	Название программы		Срок обучения	Возраст обучающихся	Аннотация к программе
Программы художественной направленности
1.		Акварелька	3 года	6-18 лет	Программа нацелена на развитие творческого потенциала ребенка в процессе обучения основам изобразительной деятельности.
2.		Ступеньки к вершинам	10 лет	5-18 лет	Программа способствует развитию личности обучающегося, способного к творческому самовыражению через овладение основами хореографии.
3.		Волшебная палитра	1 год	6-14 лет	Программа направлена на приобщение детей через изобразительное творчество к изучению народных традиций, развитие эстетической отзывчивости, формирование творческой и созидающей личности, социальное и профессиональное самоопределение.



4.		Волшебные петельки	1 год	9-14 лет	Программа направлена на расширение знаний и приобретение практических навыков в области художественного вязания.
5.		*Вязание сувениров и украшений*	1 год	8-12 лет	Программа направлена на формирование творческих способностей обучающихся и создания условий для творческой самореализации личности ребенка в процессе обучения декоративно-прикладному творчеству.
6.		*Вязание крючком*	1 год	8-12 лет	Программа предполагает дополнительно к технологии вязания крючком обычным освоение авторской техники педагога.
7.		*Грация*	4 года	6-12 лет	Программа нацелена на духовное и физическое совершенствование детей; формирование, развитие и реализация их творческих способностей и возможностей средствами хореографии, укрепление здоровья.
8.		*Грация плюс*	2 года	12-16 лет	Программа предусматривает создание условий для повышения исполнительского мастерства по хореографии и получения возможности участия детей в конкурсах и фестивалях городского, областного и более высокого уровней.
9.		*Живая глина*	3 года	7-16 лет	Программа направлена на обеспечение необходимых условий для приобщения ребенка к художественному творчеству и мировой художественной культуре.
10.		Золотая птица	3 года	7-18 лет	Программа нацелена на развитие творческого потенциала личности, её умений, навыков, раскрытие способностей и талантов детей средствами театрального искусства, путём вовлечения в театральную деятельность, организация их досуга.
11.		Игрушечный мир	1 год	8-12 лет	Программа способствует развитию творческих способностей каждого ребенка, формирование базовых навыков декоративно-прикладного искусства посредством изготовления игрушки.


12.		*Краски*	3 года	5-15 лет	Программа направлена на обучение детей основам изобразительной грамоты и их активное творческое развитие с учетом индивидуальности каждого ребенка посредством занятий изобразительной деятельности, приобщение к достижениям деятельности мировой художественной культуры.
13.
14.		Кудесница	3 года	7-13 лет	Программа развивает способности обучающихся к творческому самовыражению и самореализации через теоретическое и практическое знакомство с декоративно-прикладным творчеством.

15.		*Мастерилка*	3 года	6-12 лет	Программа нацелена на формирование эстетического вкуса у детей, трепетного отношения к творениям народного творчества.
16.
17.		*Мир искусства*	1 год	5-7 лет	Программа предполагает знакомство детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними.
18.		Творческая мастерская	1 год	7-15 лет	Программа направлена на интеллектуальное и эстетическое развитие младших школьников, развитие их творческих способностей, логического мышления, художественного вкуса, расширение кругозора средствами техники оригами.
19.		Певческие голоса	2 года	6-15 лет	Программа нацелена на приобщение ребёнка к искусству сольного пения и пения в вокальной группе, развитие мотивации к творчеству.

20.		Природа и фантазия	3 года	7-14 лет	Программа направлена на формирование художественно-творческих способностей через обеспечение эмоционально – образного восприятия действительности, развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения.
21.		*Пушистая радуга*	3 года	6-14 лет	Программа нацелена на раскрытие и дальнейшее развитие творческих способностей учащихся, формирование эстетического вкуса, приобщение к духовным ценностям мировой художественной культуры.
22.		Ритм	2 года	6-13 лет	Программа предполагает развитие творческих способностей обучающихся средствами хореографии.
23.		*Рукодельница*	3 года	7-14 лет	Программа направлена на развитие познавательных интересов к истории народного декоративно-прикладного искусства, формирование художественной культуры у детей через бережное отношение к творениям народного творчества.
24.		Сказка своими руками	4 года	7-14 лет	Программа предполагает создание условий для творческой самореализации ребенка через создание мягкой игрушки, что служит общему развитию личности.
25.		Скрапбукинг	1 год	7-12 лет	Программа способствует развитию творческих способностей детей в декоративно-прикладном творчестве через изучение и освоение прикладного искусства – скрапбукинг.
26.		Современный танец	3 года	9-18 лет	Программа предполагает формирование целостной, духовно- нравственной, гармонично развитой личности средствами хореографического искусства.
27.		Спортивные бальные танцы	3 года	5-18 лет	Программа направлена на развитие творческой индивидуальности каждой личности через приобщение детей к общечеловеческим ценностям мировой танцевальной культуры, опираясь на интерес к спортивным бальным танцам.

28.		Струны гитары	3 года	8-12 лет	Программа способствует творческому развитию обучающихся через обучение игре на гитаре.
29.		Ступеньки творчества-2	2 года	7-18 лет	Программа нацелена на приобщение детей к народному творчеству посредством знакомства с макраме как одним из видов декоративно-прикладного искусства.
30.
31.		Тестопластика	2 года	5-12 лет	Программа направлена на творческое развитие детей средствами тестопластики, воспитание любви к народной культуре, культуре родного края и при роде.
35.		Хрустальный дождь	2 года	5-18 лет	Программа предусматривает формирование музыкальной культуры детей на основе коллективной вокальной деятельности.
36.		Художественная берёста	2 года	8-16 лет	Программа предполагает развитие творческих способностей через овладение основными приемами и методами изготовления изделий из бересты.
37.
38.		Эстрадный вокал	3 года	6-18 лет	Программа направлена на развитие умений и навыков эстрадного пения у обучающихся.
39.		Юные творцы	2 года	7-12 лет	Программа предполагает создание условий для формирования всесторонне интеллектуальной, эстетически развитой творческой личности; опираясь на интегрированный подход, содействовать развитию инициативы, выдумки и творчества детей в атмосфере эстетических переживаний и увлеченности, совместного творчества взрослого и ребенка, через различные виды декоративно-прикладного творчества.

Программы физкультурно-спортивной направленности
40.		Бокс	5 лет	7-18 лет	Программа направлена на воспитание спортсменов высокой квалификации, потенциального резерва сборных команд страны, субъектов федерации, ведомств, активных строителей и защитников нашей России.
41.		Степ-аэробика	1 год	8-12 лет	Программа нацелена на создание условий для укрепления здоровья и повышение двигательной активности детей средствами степ – аэробики.
42.		*Каратэ*	5 лет	5-18 лет	Программа направлена на гармоничное развитие физических качеств, общей физической подготовки и изучение базовой техники каратэ, волевых и морально-этических качеств личности, формирования потребности к занятиям спортом и ведения здорового образа жизни.
43.		Ёсинкан Айкидо	3 года	6-18 лет	Программа предполагает формирование социально ценной личности через знакомство, апробирование и совершенствование техник и приемов Ёсинкан Айкидо.
44.		Кикбоксинг	3 года	7-18 лет	Программа предусматривает освоение теоретических знаний из области физической культуры и практических умений избранного вида спорта — кикбоксинга, формирование двигательных умений и навыков.
45.		*Непоседы*	1 год	5-7 лет	Программа нацелена на укрепление здоровья и повышение двигательной активности дошкольников через занятия детским фитнесом.
46.		Самбо	8 лет	7-18 лет	Программа направлена на создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития воспитанников, укрепление здоровья, профессионального самоопределения и занятий самбо, удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в занятиях физической культурой и спортом.
47.		*Шашки*	1 год	7-15 лет	Программа нацелена на развитие умственного, нравственного, эстетического, волевого потенциала личности воспитанников, средствами занятий по шашкам.
48.		Каратэ	1 год	6-14 лет	Программа направлена на гармоничное развитие физических качеств, общей физической подготовки и изучение базовой техники каратэ, волевых и морально-этических качеств личности, формирования потребности к занятиям спортом и ведения здорового образа жизни.
Программы технической направленности
49.		*Информатика и ИКТ*	3 года	8-18 лет	Программа нацелена на создание благоприятных условий для развития математического и логического мышления.
50.		Авиамоделизм	1 год	10-18 лет	Программа направлена на формирование творческих способностей обучающихся в области авиационного моделизма, развитие общей и технической культуры.
57.		Страна Информатика	2 года	10-16 лет	Программа нацелена развитие и формирование компьютерной грамотности.
51.		*Юниум*	1 год	10-17 лет	Программа направлена на раскрытие личностного творческого потенциала обучающихся и его развитие средствами фотоискусства.
*Программы туристско-краеведческой направленности*
52.		Мои горизонты	1 год	10-18 лет	Программа нацелена на развитие двигательной, функциональной и познавательной активности учащихся, в укреплении их здоровья в процессе туристско-познавательной деятельности.
53.		Историческое краеведение	3 года	7-17 лет	Программа нацелена на знакомство с историко-культурным наследием.
54.		Юный экскурсовод	1 год	7-17 лет	Программа предусматривает подготовку экскурсоводов из числа обучающихся творческого объединения для проведения экскурсий по музею Дома творчества.
*Программы социально-педагогической направленности*
55.		*English club*	4 года	6-16 лет	Программа направлена на развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной.
56.		*АБВГДейка*	1 год	5-7 лет	Программа нацелена на развитие познавательной сферы старшего дошкольника, формирование готовности к школьному обучению.
57.		Анатолия	2 года	10-18 лет	Программа направлена на создание гармоничного образа для модели (девушки), который включает подбор одежды и аксессуаров в магазине, создание прически, украшающей и подчеркивающей достоинства внешности человека.
58.		Введение в журналистику	1 год	8-15 лет	Программа предполагает формирование системы начальных знаний, умений и навыков журналистской деятельности, развитие коммуникативной компетенции у учащихся, необходимых для самоопределения, самовыражения и самореализации.
59.		Медиа-центр	1 год	10-17 лет	Программа предполагает формирование системы начальных знаний, умений и навыков журналистской деятельности, развитие коммуникативной компетенции у учащихся, необходимых для самоопределения, самовыражения и самореализации.
60.		Лидер	1 год	14-18 лет	Программа нацелена на создание условий для развития социальной активности старшеклассников, развитие лидерских качеств, формирование знаний, умений по самоорганизации и организации других.
61.		Мир эмоций	1 год	8-16 лет	Программа предусматривает социальную адаптацию детей, стимулирование процесса самопознания, самоконтроля и самопонимания.
62.		Орлята	1 год	5-6 лет	Программа способствует формированию психологической готовности старших дошкольников к успешному обучению в школе, укреплению их физического и психического здоровья.
63.		Пресс-клуб	4 года	11-18 лет	Программа нацелена на создание условий для формирования и развития у обучающихся интеллектуальных и практических умений в области стилистики и журналистики.
64.		Проектная деятельность	1 год	11-14 лет	Программа нацелена на обучение детей основам проектной деятельности и их активное развитие с учетом индивидуальности каждого ребенка посредством решения поставленных проблем.
65.		*Way Ahead*	5 лет	8-14 лет	Программа направлена на создание условий для ранней коммуникативно-психологической адаптации обучающихся к новому языковому миру, отличающемуся от мира родного языка и культуры и для преодоления в дальнейшем психологического барьера в использовании английского языка как средства коммуникации в современном мире.