Вакантные места для приема (перевода) обучающихся на 2021-2022 учебный год
| № | Название общеразвивающей программы |
Количество вакантных мест для приёма (перевода) |
|||
| За счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета | За счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации | За счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов | За счёт средств физических и (или) юридических лиц | ||
| Художественная направленность | |||||
| 1. | Танцевальное ассорти | 0 | 0 | 15 | 0 |
| 2. | Современный танец | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3. | Волшебные пальчики | 0 | 0 | 30 | 0 |
| 4. | Подготовка к школе | 0 | 0 | 48 | 0 |
| 5. | Тестопластика для малышей | 0 | 0 | 30 | 0 |
| 6. | Бальные танцы | 0 | 0 | 15 | 0 |
| 7. | Мир вокруг нас | 0 | 0 | 15 | 0 |
| 8. | Краски | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 9. | Краски-1 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| 10. | Живопись | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 11. | Капителька | 0 | 0 | 34 | 0 |
| 12. | Эстрадный вокал | 0 | 0 | 48 | 0 |
| 13. | Мероприятия от «А» до «Я» | 0 | 0 | 15 | 0 |
| 14. | Театр, где играют дети | 0 | 0 | 15 | 0 |
| 15. | Многоцветие-2 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 16. | Многоцветие | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 17. | Самоцветы | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 18. | Мастерица | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 19. | Кудесница | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 20. | Мир творчества | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 21. | Декор плюс | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 22. | Скрапбукинг | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 23. | Страна красок | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 24. | Страна красок – 2 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 25. | Волшебный пластилин | 12 | |||
| 26. | Искусство декора | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 27. | Малевич | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 28. | Золотая птица | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 29. | Да здравствует театр | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 30. | Волшебная палитра | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 31. | Волшебные краски | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 32. | Волшебная кисточка | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 33. | Волшебный карандаш | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 34. | Природа и фантазия (для детей с ОВЗ) | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 35. | Природа и фантазия | 0 | 0 | 15 | 0 |
| 36. | Рукодельница | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 37. | Рукодельница (для детей с ОВЗ) | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 38. | Танцевальная ритмика | 22 | |||
| 39. | Грация + | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 40. | Грация | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 41. | Живая глина | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 42. | Художественная береста | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 43. | Художественная береста (для детей с ОВЗ) | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 44. | Игрушечный мир | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 45. | Волшебные петельки | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 46. | Радуга звуков | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 47. | Радуга звуков (для одаренных детей) | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 48. | Радуга звуков (для детей с ОВЗ) | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Туристско-краеведческая направленность | |||||
| 49. | Юный экскурсовод | 0 | 0 | 10 | 0 |
| 50. | Иркутсковедение | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 51. | Историческое краеведение | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Социально-гуманитарная направленность | |||||
| 52. | Орлята | 0 | 0 | 45 | 0 |
| 53. | Сказочная школа | 0 | 0 | 45 | 0 |
| 54. | Лидер | 0 | 0 | 19 | 0 |
| 55. | Интерфабрика | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 56. | Анатолия | 0 | 24 | 0 | |
| Техническая направленность | |||||
| 57. | Фотобокс | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 58. | Информатика и ИКТ | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Физкультурно-спортивная направленность | |||||
| 59. | Шашки | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 60. | Веселая ступенька | 0 | 0 | 15 | 0 |
| 61. | Кикбоксинг | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 62. | Ёсинкан Айкидо – кихон вадза | 0 | 0 | 24 | 0 |
| 63. | Ёсинкан Айкидо | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 64. | Шах-маты | 0 | 0 | 12 | 0 |
| 65. | Бокс | 0 | 0 | 15 | 0 |
| 66. | Основы традиционного каратэ-до | 0 | 0 | 36 | 0 |
| 67. | Самбо | 0 | 0 | 0 | 0 |
